Dvojjazyční asistenti do škol

Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence asistentů pedagoga při začleňování dětí a žáků s OMJ do českého vzdělávacího systému a podpořit tak proinkluzivnost prostředí na pražských mateřských, základních a středních školách.

 

V rámci projektu byly realizovány následující aktivity:

• vyškolení dvojjazyčných asistentů pedagoga (DAP)
• spolupráci se školami, které hledají nové DAP nebo chtějí dovzdělat své současné DAP
• zdokonalovací kurz češtiny pro účastníky vzdělávacího programu pro DAP
• tandemové workshopy pro učitele a DAP
• tvorbu metodických videí

 

Doba realizace: 1. září 2018 – 31. srpna 2019 Místo realizace: Praha Kontaktní osoba: Hana Víznerová

 

Výstupy projektu:

Sylaby zdokonalovacího kurzu českého jazyka pro dvojjazyčné asistenty pedagoga:

• Sylabus zdokonalovacího kurzu českého jazyka pro dvojjazyčné asistenty pedagoga – úroveň A2/B1, 1. cyklus
• Sylabus zdokonalovacího kurzu českého jazyka pro dvojjazyčné asistenty pedagoga – úroveň A2/B1, 2. cyklus
• Sylabus zdokonalovacího kurzu českého jazyka pro dvojjazyčné asistenty pedagoga – úroveň B1/B2

 

Videa Dvojjazyční asistenti pedagoga do škol:

Profese dvojjazyčného asistenta pedagoga je čím dál potřebnější a žádanější v základních i mateřských školách. META nabízí metodické video, které pomůže při vytváření pozice, ujasnění náplně práce a role dvojjazyčného asistenta pedagoga v mateřské škole. Metodické video, které pomůže při ujasnění náplně práce a role dvojjazyčného asistenta pedagoga v základní škole.   Projekt Dvojjazyční asistenti do škol (reg. č. CZ.07.4.68/0.0/0.0/17_058/0000806) je financován Evropskou unií v rámci Operačního programu Praha – pól růstu ČR.