Naším záměrem bylo vytvořit rámec tématu podpory a vzdělávání žáků s OMJ, shrnout veškeré dostupné informace na jedno místo a zpřehlednit legislativu. V průvodci se věnujeme určitému vymezení rolí poraden a škol, které souvisí s jazykovou diagnostikou a procesy při výuce češtiny jako druhého jazyka.