Komunitní tlumočník nejen předává přesný obsah sdělení řečníka, ale je také schopen identifikovat a odstranit komunikační překážky interkulturního rázu, čili do svého překladu zahrnuje i kulturní rozměr každého sdělení. Publikace je založena na reálných zkušenostech a zážitcích komunitních tlumočníků i na jejich osobních příbězích, které jsou nejlepším důkazem úspěšné integrace.
Text zprostředkovává zkušenost se zaváděním pozice asistenta pedagoga pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ) v českých školách. Zaměřuje se především na způsoby organizace jeho práce v rámci instituce školy, spolupráci s učiteli a v neposlední řadě i na jeho konkrétní kompetence a náplň práce.
Rozšířené vydání metodiky Děti s odlišným mateřským jazykem v mateřských školách o téma jazykové podpory těchto dětí.
Metodická příručka Krok za krokem k maturitě: Příprava žáků a žákyň s odlišným mateřským jazykem na maturitní písemnou práci je určena pedagogům středních škol a učitelům českého jazyka, kteří připravují vícejazyčné žáky na písemnou část maturitní zkoušky.
