Autorky a autoři: Matyáš Havel, Barbora Nosálová, Kateřina Kavalírová, Klára Ptáčková
Rok vydání: 2026
ISBN: ISBN 978-80-88171-55-3
Počet stran: 111
Cena: zdarma
Vydavatel: META, o. p. s. – Podpora příležitostí ve vzdělávání
Publikace Zapojování do výuky na SŠ – Průvodce strategiemi propojujícími obsah a jazyk (SPOJ) shrnuje hlavní strategie a metody, které můžeme využít při vzdělávání (nejen) žáků s nedostatečnou znalostí češtiny na střední škole a jejich zapojování do výuky. V průvodci najdete jednak shrnutí obecných principů strategie propojující obsah a jazyk (SPOJ), stejně jako konkrétní tipy a postupy uplatnitelné v momentech, kdy potřebujete motivovat a zapojit do výuky žáky i přes bariéru nedostatečné znalosti vyučovacího jazyka.
Průvodce obsahuje kapitoly věnované tématu podpory a rozvoje jazykových dovedností, jako je porozumění, čtení a práce s textem, mluvení či psaní. Zřetel je rovněž kladen na otázku motivace či hodnocení žáků s odlišným mateřským jazykem. Každé téma je doplněné konkrétními ukázkami materiálů a aktivit z předmětu český jazyk a literatura, naukových předmětů či středoškolských odborných praxí. Nechybí ani tipy a postřehy z praxe na práci s žáky s odlišným mateřským jazykem a třídou jako celkem.
Průvodce je určen zejména středoškolským vyučujícím, asistentkám a asistentům pedagoga, členům týmu školských poradenských služeb, vedoucím odborných studentských praxí, studujícím pedagogických oborů a všem dalším, kteří se podílejí na vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem.
Publikace byla vytvořena v rámci projektu Let’s Grow! – Vocational Education Support System for Young Migrants financovaného z dánských The Velux Foundations.
Metodická příručka Krok za krokem k maturitě: Příprava žáků a žákyň s odlišným mateřským jazykem na maturitní písemnou práci je určena pedagogům středních škol a učitelům českého jazyka, kteří připravují vícejazyčné žáky na písemnou část maturitní zkoušky.
Metodická příručka Hello Czech Republic – Doma v nové zemi je určena zejména pedagogům ZŠ a SŠ, kteří pracují s tématy uprchlictví, identita, předsudky, stereotypy či zajištění bezpečného prostředí ve škole. Příručka obsahuje 13 aktivit.
Seznamte se s průvodcem pro výuku češtiny jako druhého jazyka. Najdete tu vzdělávací obsah ČDJ, jazykovou diagnostiku, tipy do výuky a mnoho dalšího. Studijní materiály (pracovní listy a kartičky k tématům ze Vzdělávacího obsahu ČDJ) jsou k dispozici na portálu Inkluzivní škola.cz – ke stažení podle témat, která najdete v této příručce.
Nápadníček a jeho přílohy nabízí pedagogům mateřských škol inspiraci pro práci s celou třídou s ohledem na zapojení dětí s odlišným mateřským jazykem. Cílem pedagogické práce je rozvíjet všechny děti v maximální možné míře a zároveň pracovat s celou skupinou.
